Chronique Étudiante

Le Pecha Kucha : Une Forme Unique de Présentation

Le Pecha Kucha, un terme d’origine japonaise signifiant « bavarder », est une méthode de présentation qui se distingue par sa brièveté et son format dynamique. Conçu à Tokyo en 2003 par Astrid Klein et Mark Dytham, ce concept novateur vise à stimuler la créativité et l’efficacité dans la communication.

La particularité du Pecha Kucha réside dans sa structure rigoureuse : chaque présentateur dispose de 20 diapositives, chacune affichée pendant exactement 20 secondes. Ainsi, une présentation complète ne dure que 6 minutes et 40 secondes. Cette contrainte temporelle force les orateurs à être concis, impactants et à aller droit au but.

Cette approche présente de nombreux avantages. D’abord, elle encourage la clarté et la focalisation sur les points essentiels du message. Ensuite, elle maintient l’attention des auditeurs en évitant les discours trop longs et monotones. De plus, le Pecha Kucha favorise la diversité des sujets, permettant d’explorer plusieurs idées au cours d’un même événement.

Les domaines d’application du Pecha Kucha sont variés. Que ce soit dans le cadre professionnel, académique ou créatif, cette méthode offre une plateforme idéale pour partager des idées de manière efficace.

En conclusion, le Pecha Kucha est bien plus qu’une simple méthode de présentation. C’est une invitation à repenser la manière dont nous communiquons nos idées, en privilégiant la concision, la créativité et l’efficacité. Son succès mondial atteste de son potentiel à transformer la manière dont nous partageons et assimilons l’information. La preuve de son succès: il possède même un site, où l’on retrouve plusieurs présentations.

Dans le cadre de mon cours de notion d’infographie, j’ai dû présenter deux Pecha Kucha. Pour le premier, nous avions libre choix pour le sujet. Alors pour cette première présentation j’ai réalisé un Pecha Kucha sur le végétarisme. Pour notre deuxième présentation, là nous devions tirer au sort un logiciel et en faire ça présentation. Et j’ai donc tiré le logiciel Bufer.

Je dois dire que même si au début je n’étais pas trop emballée par cette méthode de présentation, elle a quand même réussi par me convaincre. Même si l’étape de rédaction du texte suivi du chronométrage de l’oralisation de celui-ci pour être sûr d’être dans les temps est un peu embêtant, cette technique reste très efficace.

Je me suis quand même rendue compte que cette méthode était très pratique et que je serais surement amenée à la réutiliser. Elle est rapide et surtout elle va directement droit au but, ce qui peut être utile, si un jour je dois faire une présentation pour des clients ou pour présenter mes propres travaux lors de jury etc.

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